博雅课程
延时服务
公开课
演示平台
VIP
VIP充值
关于我们
博雅教育
博雅理念
博雅起航
关于我们
帮助中心
博雅课程
延时服务
公开课
演示平台
VIP
VIP充值
关于我们
博雅教育
博雅理念
博雅起航
关于我们
帮助中心
登录
注册
登录
注册
前浪名人堂（第一季•科学篇）
第8任务： 【观看视频】认识蔡伦——造纸鼻祖
查看课程
任务列表
第1任务： 【阅读文本】《李冰》导学
第2任务： 【观看视频】认识李冰——都江堰建造人
第3任务： 【观看视频】李冰与都江堰
第4任务： 【闯关练习】《李冰》检测
第5任务： 【头脑冲浪】《李冰》讨论
第6任务： 【拓展阅读】水利工程大师：李冰
第7任务： 【阅读文本】《蔡伦》导学
第8任务： 【观看视频】认识蔡伦——造纸鼻祖
第9任务： 【闯关练习】《蔡伦》检测
第10任务： 【课后讨论】《蔡伦》讨论
第11任务： 【拓展阅读】福荫子孙的造纸鼻祖：蔡伦
第12任务： 【阅读文本】《徐霞客》导学
第13任务： 【观看视频】认识徐霞客——地理学家
第14任务： 【闯关练习】《徐霞客》检测
第15任务： 【课后讨论】《徐霞客》讨论
第16任务： 【拓展阅读】踏遍千山万水的地理学家：徐霞客
第17任务： 【阅读文本】《李四光》导学
第18任务： 【观看视频】认识李四光——“大地之子，光耀四方”
第19任务： 【闯关练习】《李四光》检测
第20任务： 【一般探究】李四光的选择
第21任务： 【专题探究】新能源——寻找社会发展动力
第22任务： 【拓展阅读】李四光和他的“不相信”
第23任务： 【阅读文本】《钱学森》导学
第24任务： 【观看视频】认识钱学森——“导弹之父”和“航天之父”
第25任务： 【闯关练习】《钱学森》检测
第26任务： 【一般探究】哪些人才可以对大科学工作起到帮助？
第27任务： 【专题探究】《钱学森》探究
第28任务： 【拓展阅读】从“自杀小队”到“航天奠基人”
第29任务： 【阅读文本】《邓稼先》导学
第30任务： 【观看视频】认识邓稼先——“为了它，死也值得！”
第31任务： 【闯关练习】《邓稼先》检测
第32任务： 【头脑冲浪】《邓稼先》探究
第33任务： 【拓展阅读】邓稼先
第34任务： 【阅读文本】《华罗庚》导学
第35任务： 【观看视频】认识华罗庚——“人民的数学家”
第36任务： 【闯关练习】《华罗庚》检测
第37任务： 【头脑冲浪】华罗庚一生中的重要贡献
第38任务： 【拓展阅读】致中国全体留美学生的公开信
第39任务： 【阅读文本】《茅以升》导学
第40任务： 【观看视频】认识茅以升——“党是建国的总工程师！”
第41任务： 【闯关练习】《茅以升》检测
第42任务： 【头脑冲浪】《茅以升》探究
第43任务： 【拓展阅读】茅以升：桥梁·栋梁·脊梁
第44任务： 【阅读文本】《竺可桢》导学
第45任务： 【观看视频】认识竺可桢——“博学，审问，慎思，明辨，笃行”
第46任务： 【闯关练习】《竺可桢》检测
第47任务： 【头脑冲浪】《竺可桢》探究
第48任务： 【拓展阅读】竺可桢：此生问天唯“求是”
第49任务： 【阅读文本】《牛顿》导学
第50任务： 【观看视频】认识牛顿——站在巨人肩膀上
第51任务： 【闯关练习】《牛顿》检测
第52任务： 【课后讨论】《牛顿》讨论
第53任务： 【拓展阅读】白色的阳光是七色光混合而成的吗？——牛顿是怎么想的？
第54任务： 【阅读文本】《法拉第》导学
第55任务： 【观看视频】认识法拉第——电能生磁，磁能生电吗
第56任务： 【闯关练习】《法拉第》检测
第57任务： 【课后讨论】《法拉第》讨论
第58任务： 【拓展阅读】电能生磁，磁能生电吗？——法拉第是怎么想的
第59任务： 【阅读文本】《弗莱明》导学
第60任务： 【观看视频】认识弗莱明——青霉素之父
第61任务： 【闯关练习】《弗莱明》检测
第62任务： 【课后讨论】《弗莱明》讨论
第63任务： 【拓展阅读】弗莱明
第64任务： 【阅读文本】《伽利略》导学
第65任务： 【观看视频】认识伽利略——现代物理学之父
第66任务： 【闯关练习】《伽利略》检测
第67任务： 【课后讨论】《伽利略》讨论
第68任务： 【拓展阅读】自由落体运动有着怎样的规律？ ——伽利略是怎么想的
第69任务： 【阅读文本】《达尔文》导学
第70任务： 【观看视频】认识达尔文——《物种起源》的作者
第71任务： 【闯关练习】《达尔文》检测
第72任务： 【课后讨论】《达尔文》讨论
第73任务： 【拓展阅读】《物种起源》绪论（节选）
第74任务： 【拓展阅读】自达尔文以来
第75任务： 【阅读文本】《哈维》导学
第76任务： 【观看视频】认识哈维——人体血液是怎样循环的？
第77任务： 【闯关练习】《哈维》检测
第78任务： 【课后讨论】《哈维》讨论
第79任务： 【拓展阅读】人体中的血液从哪里来？——哈维是怎么想的
第80任务： 【阅读文本】《富兰克林与科学》导学
第81任务： 【观看视频】富兰克林与科学
第82任务： 【讨论交流】《富兰克林与科学》讨论
第83任务： 【拓展阅读】科学让生命变得更加美好：兴趣成就天才
