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名著通识课
沈从文作品研究性阅读(自主学习)
(11人评价)
沈从文作品研究性阅读(自主学习)
赤子其人,星斗其文——沈从文作品探究
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课程大纲
笔记
(1)
介绍
全部
高中版
初中版
探究——善与不善,幸与不幸
全部任务
观看视频:赤子其人(上)
探究——沈从文的动力来源
观看视频:赤子其人(下)
探究——如何理解沈从文的三次哭?
观看视频:星斗其文(上)
探究——创作的异同
观看视频:星斗其文(下)
探究——“星斗其文”是合适的评价...
观看视频:一路沅水一路思(上)
小测验
观看视频:一路沅水一路思(下)
探究——向沈从文学写作
阅读:时势毁英雄
探究——采访与记录
阅读:时间是人类的对手
探究——时间与人
阅读:乱世人情
探究——善好的人性
观看视频:《边城》的经典之路
观看视频:边城之“边”
探究——为沈从文写履历
观看视频:人性之优美健康
探究——寻找“人性之美”
观看视频:10-善良之不幸不巧
探究——善与不善,幸与不幸
朱自清:从平凡生活中看到如画如诗
排序:
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课程设计
戴文军
高级教师,中小学通识教育研究者
梅也
博雅课程设计师
厘米老师
博雅良师
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课程特色
视频(10)
图文 / 游戏(7)
练习(2)
讨论(1)
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最新学员
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学员动态
朱雪梅
开始学习
观看视频:善良之不幸不巧
博雅云
开始学习
观看视频:赤子其人(上)
博雅云
加入学习
谢煜鹏
完成了
观看视频:一路沅水一路思(下)
谢煜鹏
开始学习
观看视频:一路沅水一路思(下)
评价
(11)
夏潇
初中版 完成进度 :0/26
2021-12-18
讲的很好
讲的很好
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解娅婕
初中版 完成进度 :4/26
2020-11-02
老师讲得很好,由浅入深,耐人寻味
追评
老师讲得很好,由浅入深,耐人寻味
追评
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