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(六年级)人文通识课
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(六年级)人文通识课
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介绍
课后习题:忒修斯之船 二
全部任务
观看视频:孔子
课后习题:孔子
课后讨论:孔子
拓展阅读:孔子圣迹图
拓展阅读:曲阜孔庙
观看视频:苏格拉底
课后习题:苏格拉底
课后讨论:苏格拉底
拓展阅读:德尔菲的阿波罗神庙
拓展阅读:古雅典的阿戈拉集市
观看视频:老子
课后习题:老子
课后讨论:老子
拓展阅读:函谷关
拓展阅读:道德经
观看视频:柏拉图
课后习题:柏拉图
课后讨论:柏拉图
拓展阅读:地中海三列桨战船
拓展阅读:古希腊瓶画
观看视频:孟子
课后讨论:孟子
课后习题:孟子
拓展阅读:稷下学宫
拓展阅读:都江堰
观看视频:亚里士多德
课后习题:亚里士多德
课后讨论:亚里士多德
拓展阅读:亚历山大灯塔
拓展阅读:《俄狄浦斯与斯芬克斯》
观看视频:魔鬼的牧师——达尔文
观看视频:我站在巨人的肩膀上——...
观看视频:我是谁?忒修斯之船带来...
课后习题:忒修斯之船 一
课后讨论:忒修斯之船 一
观看视频:我是谁?忒修斯之船带来...
课后习题:忒修斯之船 二
课后讨论:忒修斯之船 二
微型写作:忒修斯之船 二
观看视频:我是谁?忒修斯之船带来...
课后习题:忒修斯之船 三
课后讨论:忒修斯之船 三
拓展探究:忒修斯之船 三
拓展阅读:《银翼杀手》
观看视频:什么是知识?关于时钟、...
什么是知识?关于时钟、奶牛、房间...
什么是知识?关于时钟、奶牛、房间...
快乐是唯一的标准吗——享乐机器 ...
快乐是唯一的标准吗——享乐机器 ...
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课程设计
戴文军
高级教师,中小学通识教育研究者
梅也
博雅课程设计师
Seehow老师
SeeHow老师
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作业(10)
讨论(9)
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最新学员
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学员动态
徐莹
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课后习题:孔子
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完成了
观看视频:孔子
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观看视频:孔子
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